9058

21 Μαρτίου
Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων
και του ρατσισμού στην κοινωνία και την εκπαίδευση

 

 

 

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Με αφορμή την 21η Μαρτίου, τη Διεθνή Ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του ρατσισμού στην κοινωνία και την εκπαίδευση, και την πρόσκληση του ΥΠΟΑΙΘ να αφιερώσουν όλες οι τάξεις κάποιες διδακτικές ώρες στο θέμα αυτό, επιλέξαμε και σας προτείνουμε συγκεκριμένες δράσεις κατά τάξη, άμεσα υλοποιήσιμες.

 

ΣΤΟΧΟΙ

Τα παιδιά:

– Συζητούν και επιχειρηματολογούν σχετικά με περιστάσεις επικοινωνίας που μπορεί να συναντήσουν στη σχολική και κοινωνική τους ζωή.
– Βιώνουν την ομαδικότητα και την αρμονική συνύπαρξη.
– Οχυρώνονται με επιχειρήματα απέναντι σε απόψεις που προβάλλονται κατά του διαφορετικού και του ξένου.
– Αναπτύσσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.
– Απολαμβάνουν την ανάγνωση, παίζοντας.
– Καλούνται να δημιουργήσουν τα δικά τους κείμενα.

Δραστηριότητες για ένα δίωρο στην τάξη

 

ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Α’ Τάξη

Η σημαία της ανάγνωσης

Κάθε ομάδα ή τμήμα αποφασίζει ποιο βιβλίο θα διαβάσει και δημιουργεί τη σημαία της ανάγνωσης ζωγραφίζοντας και γράφοντας ένα σύνθημα μέσα από το βιβλίο.

Π.χ. Από το βιβλίο Ο Τριγωνοψαρούλης, ο Μαυρολέπιας κι ο τελευταίος ιππόκαμπος
Ζωγραφίζουμε τους τρεις ήρωες και το σύνθημα:
Τι να τις κάνεις τις δεξιώσεις / τον τελευταίο ιππόκαμπο αν δεν μπορείς να σώσεις;

Η σημαία μένει στην τάξη όσο διαρκεί η ανάγνωση.

 

Β’ Τάξη

Λευκός τοίχος

Σε έναν τοίχο της τάξης ή σε κάποιο σημείο του σχολείου στερεώνουμε άσπρο χαρτί του μέτρου ώστε να γίνει όλος λευκός.

Εκεί τα παιδιά γράφουν ή ζωγραφίζουν σαν γκράφιτι ό,τι τους κάνει εντύπωση καθώς διαβάζουν τα βιβλία του Τριγωνοψαρούλη. Μάλιστα το ένα παιδί μπορεί να συμπληρώνει τη ζωγραφιά ή το σύνθημα του άλλου.

 

Γ’ Τάξη

Η βιβλιοθήκη του Τριγωνοψαρούλη

Ποια βιβλία θα μπορούσε να έχει στη βιβλιοθήκη του ένας ήρωας που παλεύει για την αποδοχή του διαφορετικού; Τα συγκεντρώνουμε και δημιουργούμε στο σχολείο ή στην τάξη μας τη βιβλιοθήκη του Τριγωνοψαρούλη. Τα παιδιά αναζητούν τα βιβλία που θα έχει στη βιβλιοθήκη του ο Τριγωνοψαρούλης στη βιβλιοθήκη του σχολείου, στη δική τους βιβλιοθήκη, στα βιβλιοπωλεία.

 

Δ’ Τάξη

Βιβλίο στην παλάμη μας

Φτιάξτε μαζί με τα παιδιά ένα μικρό βιβλίο με τον δεκάλογο κατά των διακρίσεων και του ρατσισμού από φράσεις που συναντήσατε στα βιβλία του Τριγωνοψαρούλη. Εικονογραφήστε το. Το βιβλίο πρέπει να είναι τόσο μικρό που να χωράει στην παλάμη ενός παιδιού ή σε ένα σπιρτόκουτο. Έτσι θα μπορεί κάθε παιδί να το έχει πάντα μαζί του.

Π.χ.

Ίσα δικαιώματα στο παιχνίδι, στην παρέα, στη ζωή.
Ο πιο δυνατός είναι αυτός που ξέρει να αγαπά.

 

Ε’ Τάξη

Βρείτε το σύνθημα!

Οργανώστε έναν διαγωνισμό μεταξύ μαθητών του σχολείου για την επιλογή του συνθήματος της Εβδομάδας κατά του ρατσισμού.

Για παράδειγμα: Αγάπη δώσε και θα δεις να σε αγαπούν πόσους θα βρεις!

Το σύνθημα μπορεί να είναι αυτούσιο από τα βιβλία του Τριγωνοψαρούλη ή και κάποιο που θα σκεφτούν τα ίδια τα παιδιά.

Το γράφουν σε πανό και το κρεμούν στην είσοδο του σχολείου. Παραμένει εκεί σε όλο το διάστημα ανάγνωσης ή εκδηλώσεων με αφορμή τον Τριγωνοψαρούλη.

Με το σύνθημα δημιουργούν την αφίσα της εβδομάδας κατά του ρατσισμού, καθώς και μπλούζες ή κονκάρδες που θα τις φορούν όλοι.

Οι κονκάρδες είναι πολύ εύκολο να ζωγραφιστούν από τα παιδιά, να πλαστικο- ποιηθούν και να κολλήσουμε στο πίσω μέρος τους μία παραμάνα, ώστε να μπορούν να φορεθούν πάνω στα ρούχα.

 

 ΣΤ’ Τάξη

Αγώνας ψαροσφαίρου

Οργανώστε έναν αγώνα ψαροσφαίρου στην τάξη ή στο προαύλιο του σχολείου. Ένα παιχνίδι ερωτήσεων από την καθημερινή εμπειρία των παιδιών και ανάπτυξης επιχειρημάτων κατά των διακρίσεων και του ρατσισμού. Θα βρείτε το παιχνίδι και τις ερωτήσεις στο http://www.trigonopsaroulis.gr

 

 

Οι παραπάνω δραστηριότητες εντάσσονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των Εκδόσεων Πατάκη «Βιβλιοδράσεις για μια αντιρατσιστική εκπαίδευση».  

Για περισσότερες δραστηριότητες και πληροφορίες: www.patakis.gr/vivliodraseis

 

Μπορείτε να κατεβάσετε τις εκπαιδευτικές δράσεις κατά των διακρίσεων εδώ.